新闻中心视导组以分学科随堂听课、抽查备课笔记和学生作业、座谈等方式，对教学管理、课堂教学进行了全面调研。视导组高度肯定了我校的教学管理和教师素质，对老师备课、课堂教学手段多样化给予了具体指导。
发表日期：2014-11-20
来源：安徽省太湖朴初中学
作者：杨升
发布：杨升
审核：admin
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