黄骏骑
中师的培养目标是合格的小学教师,要求学生音体美全面发展,因而每周好像有两节美术课。在这之前,我的美术知识是一张白纸。记得第一节美术课,是介绍、学习线条知识,
印象最深的是他教我们画宫灯。他首先在黑板上画一个长方形,然后切除四角,稍加修饰成了一个椭圆形,再用彩色粉笔勾勒出上面的挂钩,下部飘动的须子,真是神了,三下两下,一个漂亮的宫灯就成功了。接着要求我们依样画瓢,在作业本上自画,他在座位旁辅导。巡查中,他发现我的手笨拙,画得不伦不类,就挨着我坐下来,手把手地帮我修改,嘴里还不时发出“啧、啧”的声音,表示肯定与鼓励。经
以后他还教我们如何写各种字体的美术字,尽管我这方面的悟性极差,每次作业本发下来,多是“75分”,但在后来的工作中这点美术字的功底,还是派上了用场。
那时学校只有一个美术老师,他的教学负担一定很重。平时我们见面很少,忘了为什么事,我到他的住处去过一次。小院里养了许多盆花,他带着我仔细欣赏,不停地向我介绍花的品种。我当时心里想,老师喜欢栽花养草,是不是与他画画有关呢?到了1966年6月“文革”爆发,全面停课,我们再也没有资格做
很多年后,我到安庆办事在吴越街街头邂逅老师,他有些老了,几乎脱了发,我恭恭敬敬喊了一声“