2001年12月8日，母校庆祝建校90周年。作为“老三届”校友，怀着激动喜悦的心情，回到了阔别34年的母校。

踏进母校大门，同学们手持鲜花，夹道欢迎。听着清脆热烈的欢迎声，泪花在眼眶里直打转。34年，一眨眼就过去了。我17岁离开母校时，还是个稚气未脱的小青年，不知不觉步入了知天命的年纪。老同学相见，紧紧握住对方的手，瞪着眼珠默默地注视对方的脸盘，从各自闪烁出迟疑和惆怅的眼光里，也许都并未寻觅到当时的一丝影子来。有的已经是纵横的皱纹布满了前额，稀疏的白发覆盖着头颅，青春岁月时的俊秀朝气，早就从灰暗的双颊上完全消退了，真是阔别常相忆，白了少年头。

同学相见，有说不完的话题。是啊，三十四年风雨，三十四度春秋，工作生活有苦也有乐，有挫折也有丰收的喜悦。有同学说，人生的坎坷坦直就不必说了，今天在母校见面，畅叙同窗之谊，就是人生的一大乐事！一席话，说得大伙连连称是。

从母校走出来的每个人，都有自己对母校的回忆。离开母校后，也都在工作岗位上，各自为事业做出贡献。每个人的情况错综复杂，工作岗位不尽相同，但我相信，有一点是共同的，那就是没有忘记母校——太湖师范。母校是一块磁石，吸引住我们的心，让我们那记忆的丝缕永远同母校挂在一起。夜晚图书馆的灯影，绿茵上飘动的琅琅书声，井圈磨得光溜的老井，操场旁的清塘荷韵……所有这一切，无不挂在我们回忆的丝缕。我们的梦永远萦绕在母校校园。

我是1965年9月考入太湖师范的。这一年招两个班，学生来自太湖、潜山、望江、宿松等地，入学的情景还历历在目。进学校大门，迎面挂了一条醒目的横幅，上面写着“教师是人类灵魂的工程师”。中师的校园生活，一切是那样的新奇。于是，我们以全新的状态，投入了紧张的学习生活。

当年的太师，有着一个极出色的教师群体，我从他们那里终生受益，至今心心念念，有一种“一日为师终身为父”的殷殷亲情。授课老师中，有风华正茂的班主任黄志杰、教学中循循善诱的数学老师郎永发、多才多艺的地理老师鲍修信、慈祥宽厚的美术老师邢惕高等。他们严谨的教学态度，一直是我工作学习不懈的动力。我们只是太师的匆匆过客，太师的基石太师的精魂，还是我们的老师。这么多年来，我总想去重新感觉走进校门的快乐，重新寻觅当年的足迹，重新体会那间教室所辐射出的吸引力，探望那些亲爱的老师们。

印象最深的语文老师石刚年，一生坎坷。他本根正苗红，青年时在《旅大日报》当记者，保送到中央民族学院进修，毕业留校任系团委书记。1957年“反右”，他“向党交心”，结果大祸临头，划为另类，贬到东北延边自治州一所中学教书。不久，高教部的领导到这里视察，他又带头提意见，结果“新账老账一起算”，成了“内控”对象，连档案都存放在公安局。这些都是他平反后，流着泪告诉我的。其时，他担任太湖中学校长，我在潜山县教育局招生办工作，在安庆马山宾馆招生，正好邂逅。师生劫后相逢，格外亲切。我们谈了很久很久。他教我们时，还是单身一人，成天沉默寡言，常在月光下舞剑唱京剧，搞得有人用异样的眼光看他。

平时，他对我们的作文，精批细改，大到文章立意、篇章结构，小到标点符号、错别字。文中有生动之处得意之笔，就用红笔划上波浪线，说明好在哪里妙在何处。发现错别字，不但指出，还在空白处打一方框，让学生自己改，以加深记忆。眉批三言两语，十分精当。最受益的莫过于面批作文，我站在办公桌边，眼睛盯住石老师手里的笔尖儿。有时候，让老师指出了可笑的谬误，我们就尽情地笑了起来。每改罢一段，老师朗诵一遍，看语气是否顺适，我就跟着他默诵。这样，我的原稿好像从乡间采回的野花，蓬松的一大把，经过他的挑剔与修剪，插在瓶子里，才像个样儿。他常把我的作文拿到班上评讲，是很叫我得意的事。

石老师对我十分关爱，几乎把我当作他的孩子。周末，他带我泛舟花亭湖，畅游西风洞，耳提面命于谈笑间。课外还给我“吃小灶”，把他的报纸剪贴本给我阅读，和我一起逐篇点评，让我从中悟出些写作的道道。“文革”到来，他在劫难逃，是挨整对象，我也成了他的“忠实门徒”，大字报贴了一面墙。毕业离校时，他正在赤土岭“劳改”，拖黄土修路。我去向他告别，还帮他推了一程。

那时的校园生活，真是弦歌不断，红红火火。根据师范教育的特点，学校要求每一个学生必须学会一种乐器。下午最后一节课，是课外小组活动时间，音乐、美术、体育、语文……每人根据兴趣，参加其中一个组，掌握一技之长，使我们像含着一枚香气浓郁的橄榄，越咀嚼得日久，越能品味出悠长的香味。鲍修信老师教地理，又是文娱活动的辅导员。他手持指挥棒指挥大合唱的形象，风度翩翩，真叫潇洒。他辅导三年级女生表演的藏族歌舞《洗衣舞》，与我们今天常在电视上看到的没有两样。中一下学期，我班排演了一个小话剧，内容是抗美援越，我在剧中扮演一个小男孩，饰美国顾问的是太湖山区的汪界山同学。国庆晚会上，大家看了，场上笑声一片。其时，母校篮球队在太湖县首屈一指。比赛时，学校球队出场，师生倾校而出，当拉拉队。戴绍文、严景衍老师、何国顺、龚木虎、江春生是场上的最佳搭档。一个远投命中，场上就响起了雷鸣般的掌声。比赛结束，夜已经很深了，我们还兴奋得久久不能入睡。

       “文革”爆发，从1966年6月6日直至毕业，我们中一（一）班54位同学再没有在教室里上课了。在“知识越多越反动”的岁月，马兰芳校长背地里不止一次地告诫我，要坚持自学。有了知识，对今后工作、生活，总不是什么坏事。如果说，这些年来我能坚持自学完大学课程，在工作上有点进取的话，那与师长的教诲是分不开的。我由衷地感谢母校给我提供的学习机会，学习的意义不仅在于学到了什么，关键是给了我一种方法，养成了一种自然而然的习惯。时至今日，我仍然经常提醒自己，应该始终保持一种学生心态，我希望自己永远当一名学生。

为求得广阔的发展空间，1993年，母校迁至太湖新城办学。如今，教学区、运动区、生活区、勤工俭学区，布局合理，文化景点错落有致，校园整洁宜人。多功能报告厅、舞蹈厅、多媒体教室，一应俱全，实现了历史性的跨越发展。走进今日母校校园，看不到当年自己学习的教室、宿舍，心中有无尽的眷恋，但看到母校与时俱进，又感到由衷的喜悦。

庆典结束了，我们久久不愿离去，在校园盘桓。正如安庆师范学院院长丁伯华代表校友在庆典上所说的，一个人的一生有很多事可以忘却，但唯有三个不能忘：无论你走到天涯海角，祖国不能忘，母亲不能忘，母校不能忘！因为母校给了我们知识和做人的道理。

是的，母校不能忘。太湖师范，我们与您“山情水意共天长”！