何启涓

建国之初，百废待兴，党把师范教育很快提上议事日程，真乃高瞻远瞩。

1951年金秋，枫叶如丹。“太湖县乡村师范学校”沐浴着共和国的朝阳诞生了。

她迈着青春的脚步姗姗走来，热情拥抱着来这儿求学的莘莘学子。县文教科长向明兼任第一任校长，韦德明为副校长，余凤卿和韦正绪分别担任教导和总务主任。

首届110名初师学生和一个中速班（一年结业）学生，通过统一考试录取后，分别从太湖、宿松、潜山、望江、怀宁、岳西、桐城、枞阳来到这里，来到这距城十里、坐落在县城西北群山环绕的姜家岭上。这儿房舍俨然，楼宇幢幢，古木参天，浓荫如盖。从校门前一块小空场顺石级而下，可见窄窄的田垅中有一小溪，四季水流不断，明净潺  。四周有起伏的山峦，迤逦蜿蜒。林木茂盛，环境幽静，真是读书的佳境。

我们首届学生分为“团结”、“民主”两班。翌年又扩招了“友爱、互助”两班。第三年“和平”班同学也来到了我们中间。学校当时设备简陋，除教室、寝室、会议室、教室卧室外，只有一小图书室、小医务室。教室在楼下，三合土地面，双人课桌，长条板凳。楼上是男生寝室，女生寝室在右侧有一小院的阁楼上，一律统铺。我们日食三餐，八人一桌，我们轮流参加值厨，帮工友拣菜、洗菜，督促厨房做好饮食卫生。伙食费是国家统一拨给学校。学校管理有方，每月由膳委会结算，定期公布账目，常有盈余，一个星期加餐一次，比平时多几个菜，伙食在当时算是不错。随着招生规模逐年扩大，学校条件也逐步得到改善。1953年迁入县城北门新址后，有了宽敞明亮的教室，有了仪器室、图书室、医务室、大型会议室……，有电灯、电话、广播，有了运动场。一所新型师范学校象璀璨的明珠镶嵌在皖西南长河之滨。

学校努力培养我们具有高尚的爱国主义情操，每逢重大节日，学校都要组织专题讲座或纪念活动，晨会、班会、校会，是进行爱国主义教育的有力阵地。校长、团组织常向我们进行形势教育、时政教育。当时正值抗美援朝战争时期，美帝国主义进行细菌战，残害无辜，激发了我们对美帝国主义的极大仇恨。中朝人民并肩战斗，迫使美国侵略者在停战协定上签字，抗美援朝战争以我们的胜利、敌人的失败而向全世界宣告：中国人民是不可战胜的。我们隆重集会，欢庆胜利，会后，学生会还组织同学们向志愿军发出慰问信，纷纷向英雄之旅致以崇高敬意；又出了专刊，讴歌中朝友谊，欢呼这一历史性胜利。多种形式的爱国主义教育，大大提高了同学们的思想觉悟和爱国热情。

学校教育我们要树立牢固的专业思想。人民教师是人类灵魂的工程师，肩负着培养祖国下一代的重任，工作艰苦而崇高。基于这一目标，我们的老师，言传身教，严格要求我们，耐心培养我们，细心塑造我们。我们不忘苏联电影《乡村教师》，也读过苏霍姆林斯基《给老师的一百条建议》，听过老教师的经验介绍，也参加过教育实习，我们最爱唱的一首歌是《做一个人民教师最光荣》，五十年过去了，那奋发、昂扬的旋律，时在耳畔响起——

……

做一个人民教师最光荣，

跟着共产党，跟着毛泽东。

努力学习，改造思想，热爱劳动。

……

“五七”风云变幻，“文革”狂飙骤起，我们中有人进了“另册”，但想起母校的培育，心中默默唱着这首歌，一个音符不改，一个脚步不歪。

学校有良好的学风，上课纪律严明，学生勤奋认真，虚心好学，蔚然成风；老师循循善诱，严格执教，呖血呕心。当时的太师，聚集了一批品正学高之师。他们是——

功底深厚、治学严谨的语文老师孔凡礼，上课有声有色；语调抑扬顿挫的语文老师何辜，知识渊博；善于因材施教的地理老师辛先制，讲课清晰；关爱学生的数学老师罗志明，善于琴棋书画；才艺超群的体艺老师宋开元，潜心教学；还有刘先良、章汉初、张文寅、梅礼崇、韦灿英、李  之、马野、董志等学有专长的老师和1953年调任校长历经磨砺、素志不渝的王酉山先生。是他们以学识和人品，给了我们作人的榜样和力量。看吧！晨曦初露，我们就悄悄起床，冷水  漱后，立即在走廊边、树荫下、庭院内、操场上轻诵课文，晨读铃声一响，教室里，齐刷刷，座无虚席，朗朗书声与天籁齐鸣。入夜，晚自修始，教室灯火如豆（煤油灯光），灯影映照着身影，四人围坐，共一盏灯，神情专注，或看书、或演算、或思考、或切磋，各自在知识的殿堂中徜徉。

熄灯铃响了，群山入睡了，星星眨着慵懒的双眼，我们还有同学捧着书，钻进了被窝，借用手电筒的微光饶有兴趣地移动书本上的字行……

课外是课内的自然延伸，老师引导我们走进了中外文化长廊，我敬仰鲁迅，读过《彷徨》、《呐喊》；我敬佩丁玲，喜欢她的《太阳照在桑乾河上》。初次知道高尔基、肖洛霍夫、雨果，好不容易找到了《母亲》、《巴黎圣母院》和《静静的顿河》……视野宽阔了， 我们沐浴在文苑芳华的雨露之中，贪婪地吸吮着为文为人的有益营养。

丰富多彩的课外活动和公益劳动，使我们的生活色彩斑谰。为配合党的中心工作，团组织举行过时政报告会、与英雄模范会见和各种座谈会。伟大的国际主义战士罗盛教为抢救朝鲜儿童而牺牲了，我们集合，为他默哀，向他致敬。学校文艺宣传队，自编自导，吹口琴、拉二胡、扭秧歌，到附近村庄演出，深得群众好评。

课余时间，老师指导我们排演了《黄河大合唱》，那“风在吼，马在叫，黄河在咆哮……”的雄浑气势，至今仍激荡在心房。男女同学打腰鼓，跳交谊舞，充分展示了我们的青春活力与风采。体育活动，多种多样。我们师生组成的“星火”男子篮球队，在县直比赛中屡屡夺魁。女子“萌芽”球队，在县内也一展身手。当时学校体育设施缺乏，我们对乒乓球、棋类、跳绳、跑步特别喜爱，最使我们快活的是两周一次的周末文娱晚会，学生会文体部主持，节目精彩，台上台下，欢声笑语，不绝于耳。为配合婚姻法宣传，我们演出了《小二黑结婚》，那男扮女装的三仙姑，搽一脸白粉，装神弄鬼的模样，令人忍俊不禁。黄梅戏《打猪草》、《闹花灯》那优美的唱腔，惟妙惟肖的表演，赢得阵阵掌声。

我们自制胡琴、短笛，自做画析、标本，修运动场，挖沙池，栽树、种花，学刻板和印刷教学讲义；我们打扫卫生，美化校园。到了星期日，大多数同学不去县城，男同学在学校的理发室理个发或活动在操场上，女同学喜欢洗洗头，到清澈的小溪中照照倩影。山岩边写生的，正在凝神构思“暧暧远人村，依依墟里烟”意境；树底下拉二胡的，正在拉着“跑马溜溜的山上”修竹边，笛子声声，那是有名的曲子《南泥湾》。

我们有火一般热情，我们的生活洒满阳光，充满希望！

星期六下午，我们个个摩拳擦掌去劳动。那时物质条件差，经费困难，学校本着勤俭办学的方针，自力更生，艰苦奋斗。我们吃的米，自己去抬，同学们走在崎岖的山路上，一会上坡，一会下坡，还要经过北门的大沙滩。我们象负重的驼队，缓缓而行。从学校到县城，往返20余里，唇焦口渴，衣衫湿透，脚底磨起了血泡，肩膀压得又红又肿，但谁也不叫一声苦。烧的柴，也靠我们自己去抬，要到远达十几里的大湖河旁的山头上，把片柴一捆捆搬下山，再翻山越岭回来。每次没有一个掉队，女同学也不示弱，你帮我，我帮你，总是高高兴兴的。

劳动锻炼了我们的意志，使我们真正体会到一粥一饭来之不易啊！

多少年过去了，当年执教太师的语文老师孔凡礼先生，现在北京，已是著名的宋文学研究专家，著述甚丰，成就突出。他在《忆往篇》中对当时太师生活这样吟咏道：

姜岭重游忆昔时，

联窗风雨尽相知。

莘莘学子勤攻读，

赖有韦余善主持。

运米河滩几练磨，

肩挑背负步相和。

长龙腾跃坡陀上，

同谱师生自力歌。

1954年7月，我们毕业了。服从分配，到祖国最需要的地方去，是我们的共同心愿。各县来的同学都回到各县，我县有十来名同学自愿到条件艰苦的革命老区岳西县，将青春献给了老区的教育事业，余者，除少数同学在县城中小学任教外，大多在农村学校，默默耕耘，直至终生。

当我写完这篇回顾，已是深夜三点。遥望姜家岭，我知道当年母校校舍早已不复存在，现成了一片瓦砾与山场。当年教我们的师长，大都历经磨难而长眠九泉之下，但母校的生活在我心中永远抹不去，尤其是老师们那慈祥而严厉的眼神，善良而睿智的微笑，质朴而宽厚的形象，在风晨雨夕、窗前灯下，仍旧激励和鞭策着我前进。

庆幸自己自离开母校以来多少继承了师长们的那种品格与精神，在长达二十二年的逆境中，挺直了脊梁。我在故乡当一名普通园丁，已整整四十年，我已把我的心血、智慧、热爱和真诚，献给了我的学生，献给了我的祖国和人民！

我要感谢我的母校，感谢我的老师。

值此母校校庆之际，敬祝母校如参天大树，枝繁叶茂，万古长青。

    （作者原系太湖二中副教导主任、中学高级教师，已退休）