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科学发展观

发表日期:2009-04-07    来源:安徽省太湖朴初中学    作者:    发布:admin    审核:admin    阅读量:4109

结合实际 全面推进

  根据《朴初中学开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》精神和校总支要求,我校各支部学习实践活动全面展开,取得初步成效。

第一支部干部带头见实效

开展深入学习实践科学发展观活动以来,第一支部充分发挥领导干部的模范带头作用。动员大会至今,第一支部已集中学习三次。总务处以学习实践活动为动力,加快了学生宿舍楼建设有关工作进程;政教处把抓好文明创建工作和春季爱国卫生运动、积极防控手足口病等春季流行传染病作为载体,把学习实践活动落实到保护学生身体健康和生命安全上来;校办公室在承担了学习活动综合(秘书)组大量工作的情况下,努力提高工作效率,日常工作井然有序。

下一步,在深入学习的基础上,第一支部将根据本支部党员主要是学校行政干部的特点,在工作实践中努力解决对科学发展观的认识不够深入、理解不够透彻、把握不够全面,在工作中存在思想不够解放、思维不够开阔、举措欠力度、目标欠高度、发展欠速度的问题,努力转变工作作风,做学校科学发展的排头兵。

第二支部深入理解讲实践

329日集中学习后,第二支部46日又召开会议,集中学习了《科学发展观重要论述摘编》。校学习实践活动领导小组副组长、副校长王绍正同志参加了支部会议,会议由支部书记路继祥同志主持。

王绍正同志强调:一要全面认识开展学习科学发展观的重要性和必要性,要联系教学实际,做到规定动作不变样,自选动作有特色;二要认识科学发展观的第一要义是发展,结合学校工作实际,重点抓好高考和学业水平测试的备考工作,要在提高教学质量上多动脑;三要认识科学发展观的核心是以人为本,学校要以学生为本,以教师为本,教师要对照科学发展观的具体内涵,找出自身的缺点,分析原因,想出办法,切实解决教学中的问题,真正实现素质教育和新课改理念。

路继祥同志要求,党员同志要提高认识,增强学习的自觉性和主动性;要紧密结合自身工作实际,努力实践科学发展观;要坚持集体学习和个人自学相结合。

这次会议还邀请了高中各年级组组长、班主任和部分骨干教师参加,听取了他们的意见和建议,讨论了日常教学中存在的问题,提出了解决的办法。

第三支部学习讨论查问题

第三支部全体党员于46日下午进行了第二次集中学习。学校总支部副书记方承明同志参加了本次学习并作了重要讲话。

第二次集学首先由支部书记周义华同志领学了《毛泽东 邓小平 江泽民论科学发展》和毛泽东《论十大关系》、《要团结一切可以团结的力量》、《同工商界人士的谈话》、《在省市自治区党委书记上的讲话》、《如何处理人民内部的矛盾》等重要论述。学校总支副书记方承明同志宣讲了科学发展的要义以及怎样才能做到科学发展,并通报了学校拟着力解决的一些问题。支部大会全体党员就师德师风建设、高初中协调发展、东大门秩序等问题进行了认真思考和热烈讨论,提高了认识,统一了思想。

第四支部创新形式重参与

     第四支部以离退休老同志为主体,虽然年龄大,但政治热情高,大多数党员同志参加了动员大会。针对老同志年龄大、身体不好的实际情况,支部主要采取了自学为主和送学上门的形式。支部把《朴初中学开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》、学习笔记本和《简报》送到各党员家,保证每位党员能及时了解学校动态,积极参加到学习实践活动中来。

 

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