2021年 6月 19日，朴初中学语文组在校行政楼三楼会议室举行会议，对立项编号为AJKT2020-071的课题《基于核心素养的老人与海整本书阅读教学内容的确定与教学策略研究》进行集体研讨交流。

课题组长首先指出，课题研究是一项教师成长提升的重要活动，有利于把工作更加细致化和规范化，使得教育教学更加具有教育的张力和合力，使教师自身的工作变得有价值，在研究中获得职业的幸福感。与会的各位成员老师随后交流了在课题开展过程中遇到的各种问题与心得，对课题中较薄弱的研究内容进行修改及深入探讨，做好各项资料的收集、补充、整理、归档及文字梳理工作。大家一致认为，研究的内容要更细化，研究的进度表要合理。要让每一个成员知道每一个阶段应该干什么，不能模棱两可、含糊不清。研究要具体，不能宽泛，针对一个问题进行深入的研究，得出有价值的结论，能够指导我们的工作。此次活动对课题的后期开展具有重要意义，为课题理清了前进的方向，实现“以研促教”的教研目标。